La différenciation pédagogique : Enseigner en fonction des styles d’apprentissage et de la mémoire PDF, EPUB

Plus l’information est profonde, plus il est probable qu’elle sera rappelée plus tard.


ISBN: 2765026793.

Nom des pages: 196.

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Le rôle du facilitateur d’apprentissage est donc de fournir des stimuli pertinents et utiles pour que l’apprenant réagisse et acquière les connaissances ou l’expérience requises. On pourrait appeler l’expérience réflexive de Dewey, la méthode rétroductive. Si les élèves ont tendance à acquérir de l’information par le biais de canaux visuels, les enseignants pourraient incorporer plus d’images dans le matériel d’apprentissage.

Au cours d’un stage, les étudiants sortiront devant d’autres collègues et commenceront le jeu de rôle, assurant la discussion médecin-patient. Ils peuvent inclure des stratégies compatibles avec le cerveau telles que les jeux, le dessin, l’écriture, les cartes mentales ou le jeu d’acteur. Et vous serez aussi intelligent que vous le pouvez. Les chercheurs suggèrent que la mémoire sera mieux déclenchée à l’endroit où l’apprentissage a eu lieu.

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